Nhận định, soi kèo Nam Định vs TP.HCM, 18h00 ngày 13/4: Băng băng về đích

Đây là một bước đi quan trọng, theo đánh giá của VGA sẽ giúp golf Việt Nam ngày trở nên chuyên nghiệp hơn, cũng như giúp để cộng đồng người chơi golf có thể tiếp cận và sử dụng một cách dễ dàng hơn.

Ngoài việc giới thiệu phiên bản tiếng Việt của Luật Golf 2019, VGA trao quyết định, bổ nhiệm ông Bạch Cường Khang thay ông Vũ Nguyên, nắm giữ chức danh Chủ tịch Hội đồng trọng tài golf Quốc gia

Diệp Chi

Australia hủy visa của Djokovic

Tay vợt số một thế giới, Novak Djokovic, sẽ buộc phải rời Australia sau khi bị giám sát tại sân bay và hủy visa.

Lịch thi đấu bóng đá hôm nay

Vòng loại thứ 2 World Cup 2026 khu vực châu Á

Giao hữu U23

20/3 - 22h00: Việt Nam 1-0 Tajikistan

Giao hữu quốc tế

21/3 - 2h45: San Marino 1-3 St. Kitts

U23 Tây Á

21/3 - 00h00: Australia 2-1 Iraq

21/3 - 00h00: Hàn Quốc 1-0 Thái Lan

21/3 - 3h00: Ai Cập 1-0 UAE

21/3 - 3h00: Saudi Arabia 1-0 Jordan

VĐQG Argentina

20/3 - 7h15: Argentinos 3-0 Rosario

22/3 - 6h00: San Lorenzo vs Godoy Cruz

Vòng loại U19 châu Âu

20/3 - 18h00: Georgia 0-1 Séc

20/3 - 18h30: Thổ Nhĩ Kỳ 2-0 Romania

20/3 - 20h00: Thụy Sĩ 1-0 Latvia

20/3 - 20h00: Macedonia 1-2 Ukraine

20/3 - 21h00: Serbia 1-3 Đan Mạch

20/3 - 21h00: Na Uy 2-1 Montenegro

20/3 - 21h00: Scotland 1-3 Italia

20/3 - 21h30: Croatia 2-1 Đức

20/3 - 22h00: Tây Ban Nha 1-1 Slovenia

20/3 - 22h00: Kosovo 1-0 Áo

21/3 - 1h00: Hà Lan 4-0 Lithuania

21/3 - 1h00: Pháp 2-0 Bỉ

21/3 - 1h00: Bosnia 0-2 Israel

21/3 - 1h00: Bồ Đào Nha 0-0 Hy Lạp

Pepe tỏa sáng với phong thái đĩnh đạc, khéo léo và khả năng phán đoán tình huống thậm chí nổi bật hơn so với khi anh còn là trung vệ trẻ xuất sắc ở Real Madrid.

Arsenal vấp phải Porto của giá trị tập thể, một nền tảng gồm những cầu thủ nhanh nhẹn, ngoan cường và linh hoạt với khả năng di chuyển không ngừng.

Đội bóng của Mikel Arteta bước vào trận đấu với sự tính toán. Quá nhiều thận trọng khiến "Pháo thủ" rơi vào vòng xoáy lo lắng.

Trong tay Mikel Arteta là một trong những đội ngũ được trang bị tốt nhất để gây áp lực ở phần sân đối diện. Tuy vậy, họ trình diễn phiên bản thận trọng nhất của mình, trái ngược với các trận tấn công bùng nổ vừa qua tại Ngoại hạng Anh.

Arsenalthi đấu như thể bảo vệ thành quả trận lượt đi, chứ không phải chiến đấu cho nhiệm vụ lật ngược tình thế thua 0-1.

Arteta xếp Jorginho đá chính ở hàng tiền vệ cùng Declan Rice. Đội bóng thành London bỏ qua tính cơ động quen thuộc và tìm kiếm sự an toàn thông qua các đường chuyền phòng ngự.

Trong khi đó, Porto bước vào Emirates với sự tự tin của một kẻ đang tạm nắm lợi thế từ kết quả 1-0 trận lượt đi. Đội khách càng thoải mái nhờ cách chơi của chủ nhà.

Pepe, Varela và Aquino không mất nhiều thời gian để thực hiện những đường chuyền chuẩn xác về phía tiền đạo, qua đó gây nên khó khăn cho đội chủ nhà.

Dấu ấn Odegaard và người hùng Raya

Từng phút trôi qua mang lại niềm tin cho Porto. Đại diện Bồ Đào Nha thi đấu chủ động và chính họ là những người có cơ hội nguy hiểm trước, khi Evanilson thử thách thủ môn David Raya.

Giữa những pha bóng an toàn, Arsenal trông chờ vào Odegaard. Đội trưởng người Na Uy là nhân tố giàu tính sáng tạo, hoàn thiện và thông minh nhất của đội bóng thành London.

Chính Odegaard, với tình huống xử lý khéo léo giữa vòng vây cầu thủ Porto, tung ra đường chuyền đặc biệt để Trossard xâm nhập vòng cấm dứt điểm đánh bại thủ môn Diogo Costa.

Tỷ số 1-0 khi bước vào giờ nghỉ giải lao không giúp Arsenal thi đấu tích cực hơn. Artetanhất định không thay Kai Havertz, người bị Pepe lấn át trong mọi hành động; hoặc đưa Gabriel Jesus vào sân quá muộn.

Lựa chọn của Arteta làm tác nghẽn Arsenal, vốn quá phụ thuộc vào những hành động của Odegaard. Thời gian trôi đi, Pepe lan tỏa niềm tin cho đồng đội của mình.

Trên khán đài Emirates, người hâm mộ Arsenal cảm thấy bất an. Các CĐV lo lắng khi nghĩ đến việc "Pháo thủ" bị loại trong cả 7 mùa giải trước đó mà họ vào vòng 1/8 Champions League khi 2 hiệp phụ trôi đi mà không có đột biến.

Kịch tính xuất hiện trên loạt đá luân lưu và David Raya trở thành người hùng của Arsenal: thủ môn người Tây Ban Nha xuất sắc thực hiện 2 pha cản phá để mang về chiếc vé tứ kết.

Arteta bảo vệ Raya từ những ngày đầu mang anh về Emirates. Đôi tay thủ môn 28 tuổi đã cứu Arsenal và chấm dứt nỗi ám ảnh Champions League kéo dài từ thời Arsene Wenger mà Mikel là một thành viên.

Giữa niềm vui chiến thắng, Arteta ôm lấy Raya, nới với các CĐV về tư cách người hùng của anh. Bây giờ, khi tâm lý được gạt bỏ, Arsenal đang mơ: chinh phục Premier League và Champions League.

David Raya tiếc chỉ cản được… 2 quả 11m Arsenal 4-2 Porto luân lưu

Nhà báo đáng tin cậy này khẳng định, thương vụ đã hoàn thành 95% và Je Dong sẽ sớm hội ngộ thầy cũ Erik ten Hagtại MU.

Để có được De Jong, MU sẽ trả Barcamức khi ở khoảng từ 60-70 triệu bảng. Và khả năng đây sẽ là bản hợp đồng đầu tiên của Erik ten Hag tại Nhà hát của những giấc mơ.

Xavi rất muốn giữ De Jong. Cố vấn thể thao Barca, Jordi Cruyff thậm chí còn tuyên bố, De Jong không phải để bán.

Tuy nhiên, có thể thấy rõ lý do duy nhất Barca nếu để trụ cột 25 tuổi rời Nou Camp chính là bởi vấn đề tài chính. Họ cần tiền để có kinh phí trang trải mua sắm hè.

Frenkie de Jong từng thi đấu dưới thời Erik ten Hag tại Ajax, với những bước tiến mạnh mẽ trước khi gia nhập Barca. Anh là một nhân tố nổi bật của đội hình Ajax lọt vào đến bán kết Champions League 2018/19.

Erik ten Hag kéo De Jong về MU để cải thiện cho tuyến giữa, cũng như xốc lại đội hình chung tại Old Trafford.

L.H

Trường Quân sự Quân khu 7 cho biết, khoảng 21h30 tối 10/1, trong quá trình sinh hoạt tập thể đã xảy ra tranh cãi giữa hai nữ sinh viên. Do không làm chủ được cảm xúc, một nữ sinh đã la hét, khóc lóc… Cán bộ quản lý tại trung tâm đã có động thái động viên giải quyết và không xảy ra hậu quả gì. Tình trạng sinh viên này cũng được trung tâm thông báo về cho gia đình, động viên để ổn định tâm lý.

Tiến sĩ Nguyễn Anh Tuấn, Hiệu trưởng HUFLIT, khẳng định: “Đây là thông tin hoàn toàn bịa đặt. Chỉ từ một clip sơ sài trên mạng xã hội mà có những thông tin thêu dệt, bịa đặt hoàn toàn… Chúng tôi là nạn nhân. Chính tôi đọc những dòng thông tin trên mạng cũng rất sốc. Nhưng sự thật vẫn là sự thật”.

Đại tá Nguyễn Tiến Sơn, Chủ nhiệm Chính trị Trường Quân sự Quân khu 7, thông tin, “Công tác giáo dục quốc phòng, an ninh là quy định Nhà nước. Các sinh viên được về trường để học tập 1 tháng là theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Trường quản lý rất chặt chẽ, khu vực nam và nữ riêng, theo mô hình đại đội, tiểu đội…

Buổi tối cách đây hai ngày, tại một phòng của nữ sinh viên có xảy ra chuyện mất tiền của một bạn. Nghi ngờ thủ phạm là một bạn sinh viên tên H.H, các bạn nữ khác cố gặng hỏi. Nhưng nữ sinh H.H không nói gì mà xô cửa chạy ra ngoài, khóc lóc và bị kích động tâm lý.

Cán bộ đại đội ở tầng trệt khi nghe tiếng la hét đã chạy lên, đưa H.H xuống làm việc. Sau khi nắm diễn biến vụ việc, nhà trường mời phụ huynh của H.H lên để đưa H.H về nhà chăm sóc…

Trong quá trình H.H la hét, có một nữ sinh ở toà nhà đối diện dùng điện thoại quay lại diễn biến. Tuy nhiên nữ sinh này chỉ chia sẻ clip chứ không có ý gì.

Nhưng sau đó trên mạng xã hội chia sẻ những thông tin bịa đặt từ clip này.

Theo đại tá Sơn, ngay tối 11/1, Trường Quân sự Quân khu 7 có công văn trả lời HUFLIT để sinh viên và dư luận nắm được. Phía Trường Quân sự Quân khu 7 có công văn nhờ Công an TP.HCM vào cuộc hỗ trợ điều tra.

Bộ Tư lệnh Quân khu 7 đã nắm vụ việc, làm việc với những người liên quan và điều tra làm rõ ai là người chia sẻ, ai là người cắt ghép, bịa đặt các nội dung.

Tại cuộc gặp gỡ báo chí, đại tá Sơn nói rõ, hiện nữ sinh H.H không tiếp xúc với ai, bởi thông tin lan truyền trên mạng rất khủng khiếp.

“Chúng tôi là nạn nhân. Vụ việc này là quá lớn khi đụng đến hình ảnh Trường Quân sự của Quân khu 7 và của Bộ Quốc phòng. Nhờ báo chí lan toả thông tin này đến cộng đồng để hiểu rõ sự thật…”, Tiến sĩ Nguyễn Anh Tuấn chia sẻ.

Phóng viên đặt câu hỏi về việc trên mạng xã hội xuất hiện 2 đoạn clip, trong đó có một clip thể hiện cảnh khiêng một người đi, có phải là xảy ra tại Trường Quân sự Quân khu 7 không?

Đại tá Sơn nói rõ chỉ có một clip là quay tại trường, còn đoạn clip khiêng người là cắt ghép, bịa đặt.

Đại tá Hà Công Chờ, Phó Chính uỷ Trường Quân sự Quân khu 7 cho biết: “Vụ việc này ảnh hưởng lớn đến uy tín, danh dự của hai nhà trường. Chỉ là sinh hoạt, đời sống rất bình thường của những nữ sinh viên mà qua việc cắt ghép trên mạng xã hội đã gây ra hậu quả rất nghiêm trọng. Ở đây không có chuyện hiếp dâm, không có chuyện chết người, tự tử… Môi trường quân đội không thể xảy ra chuyện đó”.

Khi được đặt câu hỏi về khả năng có sự “chơi xấu” giữa các trường để có lợi trong công tác tuyển sinh sắp tới, Tiến sĩ Nguyễn Anh Tuấn nói: “Tôi không hề nghĩ là có chuyện cạnh tranh không lành mạnh. Tôi không tin rằng có trường nào mà chơi xấu đến mức như vậy”.

Nữ sinh là người quay clip bị cắt ghép, bịa đặt trên mạng xã hội, đã có mặt và xác thực thông tin.

Nữ sinh này nói rõ: “Em là sinh viên lớp 24 Quân sự Quân khu 7. Clip đó em là người quay. Tối hôm ngày 10/1 em có ca gác đêm. Lúc 10h30 tối, nghe tiếng la hét ở khu đối diện lớp 23, em tò mò nên quay lại sự việc xảy ra hôm đó. Em quay cảnh một bạn nữ chạy ra ngoài, khóc, la hét… Em có hỏi bạn bên cạnh là hiếp dâm hả. Vì tò mò em hỏi vậy chứ không xác thực”.

"Sau đó em đã xác thực câu chuyện, đó là một nữ sinh bị nghi trộm tiền và bị kích động tinh thần",

Nữ sinh này đã chia sẻ đoạn clip đã quay cho hai người bạn.

“Em rút ra một bài học rất lớn cho mình…. Vì sơ suất của em mà clip đã bị cắt ghép, đẩy đi quá xa. Em thật sự xin lỗi!”, nữ sinh quay clip lên tiếng xin lỗi sau những chuyện ồn ào xảy ra.

Trước đó, vào tối ngày 11/1, trên các trang mạng xã hội lan truyền thông tin trong thời điểm sinh viên HUFLIT học quân sự tại Trung tâm Giáo dục quốc phòng và an ninh, Trường Quân sự Quân khu 7 (Q.12, TP.HCM), có hai sinh viên nữ bị xâm hại tình dục vào buổi tối ngay trong trung tâm này. Sau đó, hai sinh viên nữ này đã nhảy lầu tự tử khiến một người chết và một người bị liệt.

Kèm theo thông tin là 2 clip, trong đó một clip có tiếng la hét thất thanh của một người nữ. Clip khác diễn tả cảnh một nhóm người đang khiêng một người đi vào bên trong trung tâm. Theo thông tin lan truyền, hai clip này đều liên quan đến chuyện hai nữ sinh Trường HUFLIT bị xâm hại tình dục.

Tại sao bị nghi trộm đồ lại thành bị hiếp dâm?

Về nguyên nhân, ông Tuấn lý giải, do địa bàn tỉnh rộng, nhiều huyện miền núi, nhiều giáo viên do điều kiện công tác xa nhà, hoàn cảnh gia đình khó khăn nên nghỉ việc để tìm công việc thuận lợi hơn; đặc biệt trong giai đoạn chịu ảnh hưởng bởi dịch Covid-19.

Trong số đó có một số trường hợp GV, CBQL nghỉ việc ở địa phương này do đã trúng tuyển vào viên chức ở địa phương khác.

Theo Phó Chủ tịch UBND tỉnh, trên thực tế, một số vị trí như giáo viên mầm non, giáo viên tiểu học tuyển dụng được còn rất ít so với nhu cầu do không có người dự tuyển đáp ứng được trình độ chuẩn theo quy định của Luật Giáo dục năm 2019.

Do đó, việc thiếu giáo viên giảng dạy đã phần nào gây nên áp lực công việc đối với thầy cô giáo.

Báo cáo chỉ rõ: “Bên cạnh đó, mức lương thấp, không đủ trang trải cuộc sống nên phần nào cũng là nguyên nhân dẫn đến tình trạng giáo viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông nghỉ việc.

Ngoài ra, còn một số nguyên nhân khác như: nghỉ việc do mắc bệnh hiểm nghèo, gia đình thay đổi nơi sinh sống…”.

Để khắc phục tình trạng giáo viên nghỉ việc, ông Tuấn cũng đề xuất một số giải pháp như: 

Xem xét chính sách tiền lương đối với những người công tác trong lĩnh vực giáo dục nói chung và giáo viên, cán bộ quản lý trong các cơ sở giáo dục nói riêng để đáp ứng được nhu cầu của cuộc sống.

Trong đó, cần chú ý đến chính sách đối với giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục công tác ở vùng sâu, vùng xa, vùng có điều kiện kinh tế xã hội khó khăn.

Đối với giáo viên mới vào nghề, giáo viên hợp đồng, cần có chính sách hỗ trợ để đảm bảo thu nhập không thấp hơn lương tối thiểu vùng; được hưởng phụ cấp ưu đãi, các khoản hỗ trợ học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, kỹ năng dạy học...

Đồng thời, cần có cơ chế đặc thù để ưu tiên trong công tác tuyển dụng đối với người địa phương nhằm ổn định đội ngũ lâu dài.

Các trường khác nhau sẽ có quy định khác nhau về trang phục và dựa trên các chính sách chung do hội đồng trường đặt ra. 

Các trường tư thục và các trường chuyên biệt thường là những trường duy nhất yêu cầu đồng phục do ban giám hiệu nhà trường lựa chọn.

Theo số liệu từ Bộ Giáo dục Mỹ năm học 2017-2018, 20% các trường công lập yêu cầu học sinh mặc đồng phục. 

Đồng thời, tỷ lệ trường tiểu học yêu cầu học sinh mặc đồng phục (23%) cao hơn trường trung học cơ sở (18%), trong khi tỷ lệ trường trung học phổ thông chỉ là 10%. 

Các trường công lập ở thành phố có xu hướng yêu cầu đồng phục cao hơn các trường ở khu vực ngoại ô, thị trấn và khu vực nông thôn.

Trung Quốc

Mặc đồng phục là quy định bắt buộc tại các trường học ở Trung Quốc. Hầu như tất cả các trường trung học cũng như một số trường tiểu học yêu cầu học sinh mặc đồng phục đến trường.

Đồng phục ở Trung Quốc đại lục thường bao gồm 5 bộ: 2 bộ trang trọng (mặc vào thứ Hai hay các dịp đặc biệt như lễ khai giảng, ngày kỷ niệm của trường...) và 3 bộ mặc hàng ngày. 
Đồng phục cho nam sinh vào mùa đông thường bao gồm áo khoác len kéo khóa, quần dài và áo sơ mi có cổ (thường là màu trắng). Chất liệu trang phục mỏng hơn vào mùa xuân và mùa thu.
Đồng phục hàng ngày của nữ sinh về cơ bản giống như đồng phục của nam.

Anh

Các trường học ở Anh không bắt buộc phải có đồng phục, mặc dù Bộ Giáo dục Anh khuyến nghị các trường nên làm như vậy. 
Các cơ quan quản lý trường học quyết định chính sách đồng phục của trường mình.

Tuy vậy, kết quả khảo sát của Cơ quan Nghiên cứu chính trị YouGov vào năm 2022 cho thấy, gần 2/3 (65%) người Anh tin rằng đồng phục nên bắt buộc cho học sinh trung học (từ 11-16 tuổi), trong khi 49% cho rằng học sinh tiểu học cần mặc đồng phục (từ 4-11 tuổi). Gần 2/3 nói rằng các trường nên giúp phụ huynh cung cấp đồng phục.

Vào năm 2021, một đạo luật đã được thông qua để đảm bảo chi phí đồng phục học sinh nước này không quá cao. Theo đó, giá của đồng phục ở Anh không được đắt đến mức mà gia đình học sinh không thể chi trả. 

Nhật Bản

Phần lớn các trường THCS và THPT của Nhật Bản yêu cầu học sinh mặc đồng phục trong khi hầu hết các trường tiểu học thì không.

Đồng phục học sinh Nhật Bản không chỉ cho thấy sự năng động của tuổi trẻ mà còn đóng một vai trò quan trọng trong văn hóa của đất nước Đông Bắc Á này. Những bộ đồng phục được cho là giúp giới trẻ Nhật Bản thấm nhuần ý thức kỷ luật và tính cộng đồng.

Nhìn chung, có hai kiểu đồng phục giữa các trường học ở Nhật Bản: đồng phục truyền thống hoặc phong cách hiện đại. Các màu đồng phục điển hình là xanh nước biển, xanh lá cây, đen và trắng.

Tuy nhiên, nhiều biến thể của đồng phục học sinh ở Nhật Bản đang được áp dụng. Một số trường có phong cách đồng phục đặc biệt để thể hiện đặc điểm, triết lý và quy tắc nhất định của trường.

Nga

Hai thập kỷ sau khi bãi bỏ, kể từ ngày 1/9/2013, học sinh tiểu học và trung học cơ sở ở Nga bắt đầu phải mặc đồng phục.

Đồng phục học sinh lần đầu tiên xuất hiện tại Nga vào năm 1834. Vào thời điểm đó, chỉ có nam sinh mặc đồng phục. Vào năm 1896, bắt đầu có các trường cho học sinh nữ và kéo theo đó là sự ra đời của đồng phục nữ sinh.

Trong lịch sử Nga, đồng phục học sinh phần nào phản ánh uy tín, chất lượng học tập và giảng dạy, trình độ quản lý của nhà trường.

Bảo Huy (Tổng hợp)